2024年是UU国际(中国区) - 官方网站深入本科生全程导师造鼎新五周年。导师造执行五年来，各学院贯彻落实校党委《关于深入本科生全程导师造鼎新的领导定见》心灵，积极响应校党委“爱生如子”的号召，稳步推动“一院一策”工作模式，深刻推动“百千导师进书院”，逐步形成“百花齐放”工作态势。

为更好地总结回首本科生全程导师造鼎新五年来的工作思路和重要行动，全面宣传展示工作进展和育人功效，坚韧鼎新成就，凝练特色优势，更好地经营下一阶段鼎新发展方向，12月30日下午，在校党委两全局署下，深入本科生全程导师造鼎新五周年总结推动会在图书馆汇报厅召开。校党委书记成旦红，校党委副书记、校长刘昌胜院士，校党委副书记、校导师造工作幼组组长段勇，校党委副书记、副校长、校导师造工作幼组组长胡大伟，校党委常委、副校长、校导师造工作幼组组长聂清，校辅导欧阳华出席会议。学堂导师造工作幼组各成员单元、各有关部门掌管人、各学院掌管人、各书院执行院长、本科生全程导师代表及本科生代表等200余人参会。

会议伊始，与会同道跟随着《爱生如子》主题短片一起回首了学堂深入本科生全程导师造鼎新走过的这五年。

在荣誉赞美环节，段勇宣读了获奖名单。

刘昌胜为荣获“2023-2024学年本科生全程导师造工作示范学院”的单元宣告荣誉证书，并授予奖牌。

刘昌胜为获得“2023-2024学年优良本科生全程导师”的导师代表宣告荣誉证书。

刘昌胜为获得“2023-2024学年优良本科生全程导师提名奖”的导师代表宣告荣誉证书。

胡大伟为获得“2023-2024学年本科生全程导师造工作特色品牌”的单元宣告荣誉证书。

聂清为“2024-2025学年UU国际(中国区) - 官方网站本科生全程导师书院精品项目”宣告立项证书。

欧阳华为“2023-2024学年UU国际(中国区) - 官方网站本科生全程导师书院精品项目”宣告结项证书。

推动会由本科生导师造工作幼组副组长、党委老师工作部部长曹为民主持。

推算机工程与科学学院党委书记朱宏涛和性命科学学院党委副书记、执行院长肖好汉先后世暗示范学院就学院本科生全程导师造工作发展情况及今后工作设想进行了具体介绍和经验分享。

学堂萦绕思想引领、人文关切、学业领导、推进发展四个类别征集并遴选了本科生全程导师造工作百篇典型案例；嵋橐允悠档姆绞较殖≌故玖税倨湫桶咐绮，但愿百篇案例可能成为整个导师们的“红宝书”，充分阐扬其典型经验的借鉴、宣传和辐射作用。

在“微演讲：导师说”环节，理学院丁益民教员、机电工程与自动化学院王志明教员、悉尼工商学院霍伟伟教员、社会学院汪丹教员和美术学院蒋英教员作为全程导师代表，先后与各人分享自己担任本科生全程导师以来的心路过程和育人感悟。

听完了导师们的讲述，文学院张昕瑜、未来技术学院雷文轩、钱伟长学院邓海博、电影学院张志鑫、经济学院倪韵菲和新闻传布学院赵熙楠六位同学，也为各人分享了“我和我的全程导师”的动人故事，让各人感触到了师生之间的浓浓交谊。

在前期调延注总结、凝练一些学院和导师的好的做法的基础上，会议出格推出《UU国际(中国区) - 官方网站本科生全程导师工作指南》，将学堂深入导师造鼎新的工作指标、导师要求、导师职责等沉点内容汇集成册，并提出“安身一个主题、把握两个沉点、抓住三个环节、把握四个自动、做到五个走进”的工作工作。

段勇为新任导师代表宣告《工作指南》，激励各人尽快成长为受学生爱戴的全程导师。

成旦红在总结讲话中充分注定了学堂在本科生全程导师造工作中的实际索求和阶段成就，并对整个本科生全程导师及所有参加了该项工作的单元暗示由衷的敬意和衷心的感激。他用“百花齐放，杰出纷呈”“亦师亦友，讲授相长”“聚力同心，爱生如子”24个字表白了自己对五年来本科生全程导师造工作的深切感触。

他要求，接下来的全程导师造工作要一以贯之、一抓到底，始终萦绕立德树人底子工作，持续贯彻爱生如子的理想，持续对峙“一把手”工程，强化“一盘棋”治理，做好“一体化”推动；要双方发力、双向赋能，要让师生都有获得感，实现老师与学生之间的双向奔赴，讲授相长，共促提升；要三管齐下、三轮驱动，在造度设计、机造建设、模式优化上聚力攻坚，在搭平台、建机造、塑关系高低功夫，进一步推动本科生全程导师造与本科生书院造相融相促，推进老师思想政治工作与基层党建工作、学生思想政治教育、本科教育讲授鼎新深度融合。

他强调，本科生全程导师造五年的实际索求，充分证明UU国际(中国区) - 官方网站路路是正确的。全程导师造对学堂的影响是“全方位”的，对一流大学一流人才造就所产生的作用是深远的，理当成为UU国际(中国区) - 官方网站育人为作的沉要口碑和体现学堂形象的亮丽名片。

本次推动会通过总结经验、互换思想和赞美先进，进一步推动本科生全程导师造工作落地见效，更好地落实“立德树人”的底子工作。同时也更好地引发老师的育德意识和育德能力，使老师回归本职、初心，疏导宽大老师大力弘扬教育家心灵，争做“四有好教员”“四个引路人”。

会前，校辅导与学院掌管人、全程导师代表参观了本科生全程导师造鼎新五周年巡回的专题展览，一起旁观五年来导师造工作的重要行动、工作功效、典型选树及25家学院的“一院一策”，共同回首学堂推动本科生全程导师造工作的五年过程。